-->
U3F1ZWV6ZTIxNzk3MTg2NTc3X0FjdGl2YXRpb24yNDY5MzIwNTE5MTQ=
recent
آخر المواضيع

بحث تربوي جاهز بعنوان: فاعلية أناشيد الأطفال في تنمية مهارات التعبيرالشفوي لدى تلاميذ المستوى الأول



ملخص البحث

يعد التعبير الشفوي أحد فنون اللغة العربية، ومن أكثرها شيوعا واستخداما‏، ‏ فهو وسيلة الإنسان للتواصل مع الآخرين، وإشباع حاجاته وتلبية رغباته، والتعبير عن أفكاره وعواطفه، والاشتراك في المحادثات والمناقشات، وإبداء الآراء والتعليقات، والمشاركة في حل المشكلات.

إن عجز التلاميذ عن التعبير الشفوي عما يجول في أنفسهم من أحاسيس ومشاعر واراء يحد من فرص تعلمهم ويعوق تحصيلهم وتقدمهم الدراسي، ويؤدي إلى الإخفاق في مواجهة مواقف كثيرة تفرضها علاقاتهم مع المجتمع والمحيط بهم، ويفضي ذلك كله إلى عدم تقدير الذات، وفقدان الثقة بالنفس، والتأخر في النمو اللغوي والاجتماعي، فيغدو تدريب التلاميذ على التعبير الشفوي والتمكن من مهاراته منذ مراحل تعلمهم الأولى، ضرورة تربوية تقتضيها ظروف تعلمهم وإعدادهم ليكونوا أكثر عفوية واندفاعا في التعبير عما يجول في أنفسهم من أفكار، ويصبحوا قادرين على تعلم فنون اللغة وتوظيفها في مواقف الحياة كافة.

ومن هنا يمكن أن يستخلص أن المرحلة الابتدائية هي انسب المراحل الدراسية لتكوين مهارة التعبير الشفوي وتنمييتها لدى التلاميذ .




ومن هذا المنطق تم تقسيم هذا البحث التربوي الإجرائية إلى ثلاثة جوانب :

  • الجانب المنهجي: وقد تم فيه الوقوف عند تحديد الآثار العام للبحث ؛
  • الجانب النظري: وتم فيه التطرق لعلاقة التعبير الشفوي بالتواصل البيداغوجي ومكونات التواصل الشفاهي ومدى فاعلية الأناشيد في تنمية مهارة التواصل الشفوي؛

  • الجانب التطبيقي: يتم تقديم عينة وأدوات البحث والإجراءات المتبعة بالإضافة إلى تفريغ النتائج وتحليلها ومناقشتها.

                                        تحميل البحث التدخلي 
 من هنا




يمكنكم نشر أعمالكم على موقع تدريس التعليمي بإرسالها عبر الإيميل التالي: taadrisspro@gmail.com

في حالة ما لم تعمل مواقع التحميل، المرجو إخبارنا عبر إرسال نصية للإدارة في صفحة اتصل بنا من أجل  اصلاحها في أقل وقت ممكن من طرف فريقنا ، الذي يسهر على إعداد كل ما يلزم أسرة التعليم، من وثائق متجددة بجميع أنواعها، ويضع من بين أولوياته الرقي بمهنة التعليم في المغرب والنهوض بها.
الاسمبريد إلكترونيرسالة